根据青年教师师资培养计划，思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在本学期第五周、第六周开展青年教师公开课教研活动。2017年3月30日，概论教研室在图文信息楼732办公室召开了青年教师公开课听课反馈教学会议，会议由概论教研室主任郭继红主持，思政部全体任课教师应邀积极参与其中，会上大家就方艳蕊、杨喜冬、沈哲、李蕊蕊四位青年教师公开课授课情况进行积极发言，现场讨论热烈。
《社会主义改造理论》是方艳蕊四位青年教师公开课授课内容，此章是毛泽东思想的重要组成部分，在教材中具有承上启下的作用。本章包括从新民主主义到社会主义的转变、社会主义改造道路和历史经验、社会主义制度在中国的确立这三节内容。其中教学的重点与难点是新民主主义社会的性质、党在过渡时期的总路线、社会主义改造道路的历史经验、社会主义制度在中国的确立四个方面。
经过热烈的讨论，思政部各任课教师首先肯定了四位青年教师的公开课。一是内容丰富，条理清晰。青年教师们在掌握教材内容基础上补充了丰富详实的历史资料，比如，方艳蕊老师通过列举北京同仁堂的新生、红色资本家荣毅仁等使学生进一步理解在资本主义改造过程中如何把对企业的改造与对人的改造结合起来。二是教学方法得当。此章具有较多晦涩难懂的专业术语和历史名词，比如三大改造、和平赎买、四马分肥等，青年教师们都能用通俗易懂的语言解释清楚，不仅拓宽了学生的知识面，还取得良好的效果。三是教学仪态端庄，普通话标准，声音洪亮，沈哲老师幻灯片制作尤其精美。同时，思政部各任课教师针对青年教师在授课内容、授课效果、课堂管理等方面存在的问题提出意见和建议。主要体现在重难点不突出，详略不当，个别案例和专业词语使用不当；语言繁琐重复，没能将教材语言转为为自己语言；缺乏与学生的互动，课堂气氛沉闷。
此次青年教师公开课为大家提供了一个相互交流学习的平台，进一步促进青年教师积极钻研思政课教学新方法，更新教学观念，提高课堂教学效果，促进青年教师专业化发展。同时也使老教师受到启迪，达到了教学相长的目的。
