欢迎光临思想政治理论教学研究部官方网站!  
站内搜索:
 系部主页   部门概况   思政天地   工作动态   教学科研   安全工作   关工委   返回学校首页 
 
学院新闻 
 系部主页 
 部门概况 
 思政天地 
 工作动态 
 教学科研 
 安全工作 
 关工委 
 返回学校首页 
 
当前位置: 系部主页 >> 教学科研 >> 正文
 

《社会主义改造理论》公开课教学反思(沈哲)

信息来源: 发布时间: 2017年04月25日 浏览次数:【关闭页面】 【返回首页】

作者:沈哲

《社会主义改造理论》是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书中的第三章。主要介绍了从新民主主义到社会主义的转变,社会主义改造道路和历史经验,社会主义制度在中国的确立三方面的内容。包含的知识点有新民主主义社会的主要矛盾,新民主主义社会五种经济成分中处于领导地位和占优势的经济成分,改造资本主义工商业的方法。

我在讲授本章内容的时候,立意回归教材,并充分整合课本内容,围绕新民主主义的过渡性质展开,再介绍如何向社会主义转变,最后落脚在社会主义改造及社会主义制度在中国的确立这个问题上。在讲授新课之前,对新民主主义革命理论进行总结,让学生在预习教材的基础上,对新民主主义向社会主义转变有一个简单的印象,这样可以加深学生对本节内容的整体认识和理解。

在课堂教学过程中,把握住本章的重点即新民主主义社会的性质和特征,中国共产党在过渡时期的总路线。在此基础上,带领学生理解本章的难点:中国选择新民主主义道路的原因,党在过渡时期总路线提出的历史背景和原因,对农业、手工业和资本主义工商业改造的道路,社会主义改造的基本经验。

课后,我部其他观摩教师对本次课给予了基本的认可,认为准备充分、教材熟练、课件精美、讲述清晰,可以较好的完成教学任务。但是结合课堂学生的反应和课后我部其他教师对我的反馈,我认真进行反思。觉得还存在很多不足:一是对教材把握不足,因为是第一遍教学,对教材的把握和理解没有站在全本书的角度;二是语言不够简洁精练,没有将教材语言转化成自己的语言,缺乏生动性;三是教学内容重点难点不够突出,应该有更准确的区分和把握;四是对课堂把握不够好,应当增加与学生的互动,提高课堂的精彩性。希望在以后的教学中能多与其他教师交流,多向其他老师学习,在教学过程中扬长避短,不断提升自我。

上一条:《社会主义改造理论》公开课教学反思(方艳蕊)

下一条:《社会主义改造理论》公开课教学反思(李蕊)

 

COPYRIGHT (C) 2017河南医学高等专科学校 ALL RIGHT RESERVED 

地址:河南省郑州市新郑龙湖镇双湖大道8号 邮政编码:451191