作者：李蕊
本学期第5周、第6周，思政部组织了《社会主义改造理论》公开课教研活动。作为此次教学活动的指导对象，受益颇多。总结如下：
首先，在备课过程中，准备内容虽然很多，但是我没有深刻的把握本章节的逻辑结构，知识点之间的衔接不够流畅。在以后的知识储备过程中，应该加强对知识点的梳理，建立自己的知识框架，学会从点到面发散课程内容，便于学生更加清晰的把握课程内容。
其次，在以后的备课过程中，除围绕教材知识点准备外，还要加强相关知识的学习量，能灵活的插入一些具有时代代表性的典型事例，使课堂教学生动有趣。同时，也要紧跟时事，结合当代社会的一些热点现象，让学生体会国家政策的正当性，体会社会主义的优越性。
总之，作为一名年轻教师，一定要加强学习，丰富自己的知识储备，提升自己的授课技巧。多向经验丰富的教师学习，虚心请教，及时改正别人提出的不足，争取早日成为一名优秀的专业教师。
